Desafios do gerenciamento de enfermagem para recém-formados: revisão integrativa

Abstract

O gerenciamento em enfermagem compreende a união entre atividades administrativas e assistenciais com vistas à garantia de uma assistência de qualidade. Envolve desde o planejamento das ações, previsão e provisão de recursos e até mesmo o gerenciamento da equipe responsável por prestar esse cuidado. No entanto, o gerenciamento dos serviços de saúde consiste em um dos desafios enfrentados por profissionais de enfermagem recém-formados. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi analisar a produção científica sobre os principais desafios vivenciados por enfermeiros recém-formados para a execução do gerenciamento dos serviços de saúde e de enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de artigos nacionais publicados nos últimos 10 anos, disponíveis na íntegra nas bases de dados: Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e na Biblioteca Virtual de Saúde, nas bases da Literatura LatinoAmericana do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e do Banco de Dados em Enfermagem (BEDENF). As buscas foram realizadas por meio das palavras-chave: gerenciamento e recém-formados combinados por meio do boleano AND com os descritores: enfermagem e liderança. A partir dos critérios de inclusão/exclusão pré-estabelecidos, foram encontradas 15 referências. Por meio da leitura aos artigos selecionados foi possível identificar três importantes categorias“Formação de enfermeiros para o gerenciamento: perfil profissional e perspectivas”, “Importância da liderança do enfermeiro na gestão do sistema de saúde” e “Dificuldades vivenciadas pelos recém-formados em enfermagem” Embora a última categoria seja a que efetivamente responda a pergunta norteadora desta revisão, as outras duas categorias foram fundamentais para compreender o universo do gerenciamento que se inicia durante a formação e que tem no desenvolvimento de liderança um ponto forte destacado nos artigos como fundamental para que se exerça o gerenciamento de maneira efetiva.Os resultados demonstraram que os profissionais em início de carreira sentem-se inseguros em realizar a execução e o gerenciamento dos cuidados por acharem que os estágios curriculares, muitas vezes, não prepararam o suficiente, além disso, outra dificuldade foi referente à aceitação pela equipe de trabalho ou pelos usuários, em decorrência da idade e da inexperiência profissional.Dessa forma, conclui-se que é preciso intensificar a abordagem referente à liderança e ao gerenciamento dos serviços de saúde durante o processo de formação, bem como propiciar vivências práticas relacionadas à gestão durante os estágios curriculares, buscando aumentar a segurança na realização do gerenciamento dos cuidados e na condução da equipe de saúde.