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dc.contributor.advisorFERREIRA, Daiane Finger-
dc.contributor.advisorSILVA, Luiz Augusto da-
dc.contributor.authorXAVIER, Nadianne Thais Gabardo-
dc.date.accessioned2024-11-22T00:47:01Z-
dc.date.available2024-11-22T00:47:01Z-
dc.date.issued2023-10-18-
dc.identifier.urihttp://repositorioguairaca.com.br/jspui/handle/23102004/465-
dc.description.abstractA desinformação em relação ao cuidado com a Introdução Alimentar (IA) é um dos problemas a serem vivenciados atualmente no Brasil. Assim, são necessárias intervenções com intuito de potencializar as ações de promoção de alimentação saudável nos primeiros anos de vida da criança. Objetivo: O presente trabalho teve por objetivo desenvolver estratégias educativas sobre IA voltada às mães, aos familiares, aos cuidadores e aos profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS). Método: Trata-se de um estudo do tipo metodológico sobre a elaboração de estratégias educativas com a temática IA, divididos em quatro etapas. Na primeira etapa, foi realizado levantamento bibliográfico nos meses de março e abril de 2023, por meio do acesso online às bases de dados, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Scientific Electronic Library Online (Scielo), além de documentos oficiais do Ministério da Saúde, Organização Mundial da Saúde, Sociedade Brasileira de Pediatria a Associação Brasileira de Alergia e Imunologia. Todas as informações e conteúdos foram utilizados na construção dos materiais. Na segunda etapa, foram elaboradas e inseridas no Módulo de Prontuário Eletrônico do Sistema Fast Medic, orientações referentes a IA. Na terceira etapa, ocorreu a construção e estruturação de cartilha educativa online para apoio aos profissionais da APS do município de Guarapuava-PR, com a temática de IA. Na quarta e última etapa, ocorreu a capacitação e sensibilização dos profissionais nas orientações sobre IA. Resultados: Desenvolveu-se uma cartilha digital referente a IA voltado às mães, familiares, cuidadores e profissionais de saúde o qual aborda definições, quando iniciar, sua importância e apresenta algumas receitas. Elaborou-se igualmente material informativo de apoio aos profissionais da APS em forma de orientações pré-definidas inseridas no sistema Fast Medic e posteriormente realizou-se o 1º seminário de saúde materno-infantil, no qual diferentes profissionais da equipe multiprofissional participaram e compartilharam conhecimentos. Conclusão: A disseminação de conhecimentos sobre a IA foi necessária para o desenvolvimento estratégico educacional e capacitação de profissionais da APS e familiares, para fornecimento de informações claras e relevantes sobre a temática de estudo. Com isso, a criação de um recurso educativo dinâmico e acessível pode motivar pais e familiares a adotarem novos comportamentos alimentares e a implementarem mudanças benéficas para a saúde infantil, assim como fortalecimento das estratégias de trabalho das equipes da atenção primária.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectIntrodução alimentarpt_BR
dc.subjectAlimentação complementarpt_BR
dc.subjectLactentept_BR
dc.subjectAtenção nutricionalpt_BR
dc.subjectIntervenções educacionaispt_BR
dc.subjectCartilha educacionalpt_BR
dc.titlePromoção da saúde por meio de estratégias educativas sobre introdução alimentar á pais e profissionais da atenção primáriapt_BR
dc.typeArticlept_BR
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NADIANNE THAIS GABARDO XAVIER.pdfTrabalho para obtenção do título de Mestre em Promoção da Saúde pelo Centro Universitário Uniguairacá3,35 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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