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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorTAKEMOTO, Angélica Yukari-
dc.contributor.authorRODRIGUES, Dione-
dc.date.accessioned2024-12-18T17:42:24Z-
dc.date.available2024-12-18T17:42:24Z-
dc.date.issued2024-11-12-
dc.identifier.other610.73-
dc.identifier.urihttp://repositorioguairaca.com.br/jspui/handle/23102004/480-
dc.description.abstractIdentificar as evidências científicas brasileiras sobre o papel que o enfermeiro exerce como líder em Unidade de Terapia Intensiva (UTI). Método: revisão integrativa, através dos locais de pesquisa SCIELO e BVS, utilizando a seguinte questão norteadora: Como o enfermeiro exerce o papel de liderança em UTI? A busca foi realizada no mês de julho de 2024, utilizando os seguintes descritores: “Liderança”, “Unidade de Terapia Intensiva” e “Enfermagem”. Resultados: de um total de 104 publicações, a amostra foi composta por oito artigos. A primeira categoria identificada foi "Estilos de liderança em Unidade de Terapia Intensiva", que explorou as formas de liderança presentes no ambiente da UTI. A segunda categoria foi "Processo de trabalho do enfermeiro como líder em Unidade de Terapia Intensiva", que abordou como a liderança influencia no processo de trabalho do enfermeiro atuante em UTI. Considerações Finais: enfatiza-se a importância do enfermeiro frente à liderança na UTI. Saber exercer uma liderança flexível, com uma comunicação clara e efetiva e valorizando sua equipe são aspectos primordiais para melhorar a qualidade da assistência prestada.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectLiderançapt_BR
dc.subjectUnidade de Terapia Intensivapt_BR
dc.subjectEnfermagempt_BR
dc.titlePapel de Liderança do Enfermeiro em Unidade de Terapia Intensiva:pt_BR
dc.title.alternativeUma Revisão Integrativa da Literaturapt_BR
dc.typeArticlept_BR
Aparece nas coleções:Trabalhos de Conclusão de Curso

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DIONE RODRIGUES - TCC VERSÃO FINAL.pdfTrabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para à obtenção do título de Bacharel, do Curso de Enfermagem da Faculdade Guairacá.246,19 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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